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長沙市雅禮中學章程

長沙市雅禮中學:

根據《中華人民共和國教育法》《湖南省中小學校章程制定暫行辦法》,你校校務委員會審定并報我局核準的《長沙市雅禮中學章程》,經長沙市中小學校章程核準委員會評議,市教育局審議通過,現予核準。

核準書所附章程為最終文本,自即日起生效,未經法定程序不得修改。你校應當以章程作為依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和依據,按照建設中國特色現代學校制度的要求,完善法人治理結構,健全内部管理體制,依法治校、科學發展。

 

                             長沙市教育局 

                              2016817

 

 


長沙市雅禮中學章程

  

長沙市雅禮中學始于1906年,最初為美國耶魯大學民間團體雅禮協會于西牌樓創辦的雅禮大學堂,後發展為雅禮大學,1910年設置中學部,1928年大學停辦,隻保留中學部,學校定名為湖南私立雅禮中學。抗戰期間為避戰火曾遷至湘西沅陵堅持辦學,抗戰勝利後,學校回遷至長沙麻園嶺。1949年,長沙和平解放,1951年學校更名為長沙市私立解放中學,1952年改為公辦,更名為長沙市第五中學, 1985年複名為長沙市雅禮中學。

學校是全省首批挂牌的八所省重點中學之一,2003年被确認為首批湖南省示範性中學,2008年被評為全國文明單位。學校先後榮獲首批“全國現代教育技術實驗學校”、首批“全國體育傳統項目學校”、首批“全國學校文化建設示範學校”、首批“全國科普創新示範基地”、“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國師德建設先進單位”、“全國中小學科研興校示範學校”、“全國心理教育實驗優秀學校”、“北京2008奧林匹克教育示範校”等榮譽稱号。

學校認真貫徹黨和國家的教育方針,堅持為學生終身發展奠基的教育理念,全面推進素質教育,秉承“公勤誠樸”校訓,弘揚“團結、務實、創新”的校風、“嚴謹、紮實、奉獻”的師風和“勤奮、踏實、活潑”的學風,實施自主教育、個性教育、開放教育的育人策略,建設充滿活力、個性鮮明的創新型校園,着重培養學生的創新精神和實踐能力,使學校成為質量優異、特色鮮明的“國内一流、世界知名”的現代化高級中學。

 

第一章    總則

第一條 為适應教育改革與建設需要,推進依法治校,規範學校管理,全面提高辦學品質,依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規,結合學校實際,制定本章程。

第二條 學校名稱:長沙市雅禮中學

英文名稱:Changsha Yali High School

第三條 學校住所地:長沙市勞動西路428号,郵政編碼為410007,網址為www.yali.hn.cn

第四條 學校是由長沙市人民政府舉辦的公益二類事業單位,為實施三年學制普通高中教育的公辦教育機構,具有法人資格,校長為法定代表人,主管單位是長沙市教育局。

第五條 學校舉辦單位依法核準學校章程,任免學校負責人,對學校資産、經費、學校辦學活動等提供指導、監督和評估。同時為學校提供經費支持,支持學校法人自主地位,提供不受幹擾的良好育人環境。

第六條 學校面向長沙市區招生,并根據省市有關文件招收其他學生,招生對象為全日制初中畢業生,招生規模以長沙市教育局核定的班級和人數為準。

第七條 學校堅持社會主義辦學方向,貫徹國家教育方針,實施素質教育,完成高中學曆教育,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

第八條 學校實行校長負責制,校長是學校行政總負責人,主持學校全面工作,中國共産黨長沙市雅禮中學委員會(簡稱“學校黨委”下同)發揮政治核心和保證監督作用;中國共産黨長沙市雅禮中學紀律委員會(簡稱“學校紀委”下同)發揮紀律監察作用,學校工作貫徹民主集中制原則,重大問題集體研究決定,實行民主管理,專家治學。

 

第二章  學校職能與任務

第九條 學校行使以下職能:

(一)以人才培養為根本進行教育教學活動;

(二)進行教研教改科研活動;

(三)提供相關社會服務;

(四)文化傳承與創新;

(五)開展國際學術交流;

(六)在上級教育行政主管部門的領導下,開展合作辦學,對合作學校進行管理指導。

第十條 學校承擔以下任務:

(一)全面提高教育質量,為學生終身發展奠定品行、學力、身心和創新基礎,培養品德高尚、言行高雅、能力高強、學業優良、敢于擔當的高中畢業生;

(二)保障師生在校權益,維護師生在校利益;

(三)根據上級教育行政主管部門要求,完成招生任務,公開、公正、公平進行招生;

(四)建立優秀教職工隊伍,促進教職工發展。

 

第三章  治理結構

第十一條 學校校長依法行使下列主要職權:

(一)貫徹黨和國家教育方針、政策法令,執行上級黨委和教育行政部門的決定;

(二)組織起草學校章程,制定學校發展規劃和學年學期工作計劃,建立健全學校規章制度,并負責組織實施、檢查和評價;

(三)主持召開校務委員會,領導學校各職能部門及常設機構,完善崗位設置,開展行政工作,維護學校秩序,處理和決定日常事務;

(四)負責學校教育教學工作,大力推進素質教育;

(五)在核定的人員編制内,負責校内機構設置、人員調配、聘任、考核等工作,加強師資隊伍建設,提高教職工的政治業務素質,促進教職工專業發展;

(六)嚴格執行财經紀律和财務制度,負責規定範圍内學校财務、基建及重要設施設備購置的審批,管好、用好學校學校資産。

(七)負責學校安全工作;

(八)定期向學校黨委通報工作;

(九)尊重教職工主人翁地位和民主管理、民主監督的權利,團結、依靠教職工辦好學校;

(十)組織協調學校與政府、社區、企業、家庭等方面的關系,為學校創造良好的育人環境。

(十一)行使法律法規及上級行政部門規定的其他職權。

第十二條 學校建立校務委員會, 成員由校級領導、中層幹部和其他方面代表人員組成,由校長擔任校務委員會主任,實行工作例會制度,定期或不定期召開。校務委員會是學校管理體制的組成部分,是校長主持下的決策機構。

第十三條 學校黨委全面負責學校黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設,把握學校發展方向,參與決定重大問題并監督實施,支持和保證校長依法行使職權。學校黨委接受上級黨委領導,按《中國共産黨章程》依法開展活動,行使以下職責:

(一)全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,引導監督學校遵守國家法律法規,依法治校、規範管理,确保正确辦學方向;

(二)參與讨論決定學校發展規劃、重要改革、财務預決算和教學科研、招生錄取、基本建設等方面的重大事項,以及涉及師生員工切身利益的重要問題;

(三)堅持黨管幹部原則,在選人用人中發揮主導作用,負責學校内設機構負責人的教育培養和選拔任用,協助上級黨組織做好學校領導人員的教育管理監督等工作;

(四)堅持黨管人才原則,參與讨論決定人才工作政策措施,會同有關方面做好各類人才培養、引進、使用、管理、服務和獎懲工作,對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。

(五)堅持立德樹人、德育為先,做好思想整治工作和意識形态工作,開展社會主義核心價值觀教育,加強學校文化和精神文明建設,推動形成良好校風教風學風;

(六)完善學校黨組織設置和工作機制,創建學習型服務型創新型黨組織,擴大黨内基層民主,嚴格黨内組織生活,做好發展黨員和黨員教育管理服務工作;

(七)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設責任制,嚴格執行《中國共産黨廉潔自律準則》《中國共産黨紀律處分條例》等規定,加強對違紀違法問題的預防、監督和查處;

(八)領導工會、共青團等群團組織和教職工代表大會,做好統一戰線工作;

(九)行使黨章黨規及上級黨委規定的其他職權。

第十四條 學校依法成立工會組織,代表教職工的利益,依法維護教職工的合法權益。學校工會在學校黨委的領導下依照章程開展工作,工會委員會委員根據民主原則,由工會成員選舉産生。學校建立教職工代表大會制度,教職工通過教職工代表大會參與學校的民主管理,學校工會為教職工代表大會的工作機構。在教職工代表大會閉會期間,由學校工會委員會代行其職責。

學校教職工代表大會及工會委員會的職權是:

(一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告,提出修改意見和建議;

(二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議;

(三)聽取學校年度工作、财務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議;

(四)讨論通過學校提出的與教職工利益直接相關的分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;

(五)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告;

(六)按照有關工作規定和安排評議學校領導幹部;

(七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議;

(八)讨論法律法規規章規定的其他事項。

第十五條 學校設立學術委員會,同時作為學校教師職稱初評委員會。學術委員會成員由學風端正、教學水平高、熱愛并關心學生、具有履職能力的高級專業技術職務人員組成,人數為單數,一般15名左右,成員通過公開公正的遴選方式産生。學術委員會設主席一名,副主席兩名。學校分管教學和人事工作的校級領導為學術委員會的當然委員。

學校學術委員會的主要職權是:

(一)負責教師職稱初評,特級教師和專業帶頭人、骨幹教師或者其他學術榮譽稱号獲得者的推薦;

(二)審議由三分之一以上校學術委員會委員聯名提出的教學發展方面的重要議題;對課程建設、人才培養、教育教學改革等進行研究與論證,提供相關意見;

(三)指導建立并完善學校教學質量标準和監控體系;對影響教學質量的問題進行專題研讨,提出解決方案;

(四)讨論由校長委托的其他教學事宜,并提供咨詢意見。

第十六條 學校按照編制部門要求設立常設内設機構,根據學校發展需要設立有關職能主管部門,分别承擔相應的學校管理職能,實行分級管理。職能部門設主任1名、副主任l一2名、工作人員按崗定員。職能部門負責人按照幹部管理條例有關規定和幹部管理權限任命,根據需要也可采用“公開選拔,競争上崗”的機制選拔任用。

第十七條 學校依法成共青團組織,學校共青團在學校黨委的統一領導下根據章程開展活動,同時接受上級團組織的領導。

第十八條 學校建立健全包括規範性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度在内的各項規章制度,實施依法治校。

 

第四章    教育教學管理

第十九條 學校實行管理重心下移,年級組實行年級組負責制,成立年級工作領導小組,成員由聯系各年級的中層幹部、年級組長、支部書記、工會組長等組成,在學校的統一安排下負責年級組的教育教學管理。行政後勤工作實行項目負責制,校級幹部牽頭,中層幹部領辦,各部門協同配合。

第二十條 學校建立健全教研組——備課組教學管理體制,加強學科建設,鼓勵特色發展。

第二十一條 學校貫徹中學德育大綱,堅持“全員德育”的理念,将德育落實到學科教學的全部過程中,落實到學校教育教學管理的每一個環節中。堅持德育活動課程化,開發并實施開放性德育活動課程、自主性德育活動課程和個性化德育課程,培育學生具有開放理念、獨立自主、鮮明個性的雅禮特征。學校實施德育項目化管理,加強班級建設,鼓勵教師承擔班主任工作,成為學生的成長導師,班級形成以班主任為核心,任課教師全員參與的管理體系,加強學生自主管理和自我教育,開展班級特色文化建設。學校教育處、團委全面負責領導學生的思想教育、常規管理和綜合實踐,促進學生全面素質的提高,培養具有“領袖素質”“服務精神”和“創造才能”的雅禮學子。

第二十二條 學校組織成立雅禮中學學生會,保障學生合法權益,促進學生自主管理。教育處指導學生會開展工作,定期對學生幹部開展培訓,學生幹部一般通過民主選舉産生。對事關學生切身利益的事項,學校通過學生會向學生征求意見。學生會每年改選一次,改選形式為召開學生代表大會。學生代表大會與學校團組織的團員代表大會同時召開,以團員代表大會和學生代表大會名義向學校提交的有關學校管理的議案,學校需做出回應。

第二十三條 學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制,認真執行國家和地方課程計劃,積極開發校本課程,形成由目标體系、内容體系、實施體系及評價體系組成的有雅禮特色的課程體系。學校教務處負責領導管理學校教學工作,做好教學相關的服務和管理工作,發展老師專業能力,提高教學質量。

第二十四條 學校根據學生特點實行分層分類教學,鼓勵學生個性發展,支持學生自主選擇。學校支持鼓勵教師創新課堂教學模式和教學方法,形成教師自己的教學風格和特色。學校建立健全教師工作規範,根據教師工作績效實行量化考核,對表現優秀者給予獎勵。

第二十五條 學校建設高标準學科教室、實驗室、心理咨詢室等以滿足學生發展需要。學校支持鼓勵體育、藝術、衛生健康等工作開展,鼓勵學生特長發展,大力培養學科競賽、科技創新、籃球、足球、田徑、武術、交響樂團、聲樂、舞蹈、美術等拔尖創新人才。

第二十六條 學校堅持師德立身、學術立校,将教職工師德師風建設擺在突出位置,加強教職工思想建設、作風建設。支持鼓勵教師圍繞教育教學中心,立足自身實際開展教育教學研究,倡導理論與實踐的統一,發揮教師的主動性,促進教師專業發展。學校對教職工開展教育科研實行獎勵制度。學校教科室負責學校教育科研和教師發展工作,組織教育教學研究,培訓發展教師。

 

第五章  學生

第二十七條 凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習的學生即取得本校學籍,為本校學生。學校按規定管理和轉移學生學籍。

第二十八條 學生享有下列權利:

(一)參加教育教學計劃安排的各種活動,根據學習需要使用教學設施、設備、圖書資料;

(二)在安全、和諧環境中生活、活動、學習

(三)在學業成績和品行上獲得公正評價,完成規定的學業後獲得相應的學業證書;

(四)根據學校有關制度,評議教師和學校工作;

(五)按照國家有關規定獲得助學金; 

(六)對學校給予的處分不服,向學校或有關部門提出申訴;

(七)學校支持學生依法依規自主組建學生社團,開展社團活動,學校制定社團管理辦法,支持配備社團指導老師,學校團委負責社團管理和指導;

(八)學校建立學生權益保護機制,維護學生合法權益,設立學生申訴委員會,按規定程序受理學生申訴。

第二十九條 學生應當承擔下列義務:

(一)遵守法律法規。遵守中學生守則、行為規範及學校的規章制度;遵守社會公德,培養良好的生活習慣;珍視國家榮譽,維護集體利益,樹立良好的雅禮學生形象;

(二)尊敬師長,友愛同學,孝敬父母,善心善行,養成良好的思想品德和行為習慣;

(三)刻苦學習,完成規定的學習任務,積極參加集體活動公益勞動、社會實踐社區活動;

(四)及時轉達學校與家長聯系的各種文件、報告和通知

(五)知榮辱明是非,維護學校正常的教育教學秩序

(六)按照上級批複的有關文件按期繳納相關費用;

(七)法律法規規定的其他義務。

第三十條 學校建立學生管理制度和學生考核評價機制。

學校對表現突出的學生給予表彰和獎勵,對有違規、違紀行為的學生給予批評教育、紀律處分。學校給予學生的處分,應當與學生違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相适應。

第三十一條 學生在學校規定年限内,修完教學計劃的學分,德、智、體、美達到畢業要求,準予畢業,由學校頒發畢業證書。

第三十二條 學校對貧困學生實行資助制度,确保其順利完成學業。

 

第六章  教職工

第三十三條 學校教職工包括教師、職員、教學輔助人員和工勤人員。

第三十四條 教職工享有以下權利:

(一)依據工作職責公平合理使用公共資源;

(二)公平獲得職業發展所需的條件和機會;

(三)在品德、能力、業績等方面獲得公正評價;

(四)依法享受薪酬、保險及休假等福利待遇;

(五)知悉學校改革、建設、發展的重大事項,對學校工作發表意見、進行評議,參與民主管理;

(六)就職責權利、聘用、晉升、福利待遇、獎懲等事項處理不當進行投訴、申訴;

(七)依法享有的其他權利。

第三十五條 教職工應履行以下義務:

(一)尊重和關愛學生,維護學生合法權益;

(二)踐行校訓校風,遵守學校規章制度;

(三)珍惜和維護學校聲譽,維護學校利益;

(四)履行崗位職責,恪守職業道德規範;

(五)依法應當承擔的其他義務。

第三十六條 教師除享有本章程第三十三條之權利、履行本章程第三十四條之義務,還享有以下權利并履行相應義務:

(一)開展教育教學活動,從事教育教學科研;

(二)指導學生學習和發展,評定學生品行和學業成績;

(三)嚴格執行教學計劃,完成教育教學任務,提高教學業務水平;

(四)對學校學術事務發表意見、進行評價;

(五)獲得學校為其提高教學、教研能力的支持。

    第三十七條 學校實行全員聘任(用)制。教職員工必須履行勞動合同,執行學校的教育教學和各項工作計劃,完成教育教學和各項工作任務。

第三十八條 學校保護教師的一切合法權益,保障教師享有國家政策規定的待遇,逐步改善教職工的工作條件和生活條件。對做出優秀成績的教師按照有關獎勵制度予以表彰獎勵。

第三十九條 學校執行國家教師資格證書制度及教師專業技術職務評定制度。支持教師在職進修,接受繼續教育,并按有關規定報銷相關進修費用。

第四十條 對違反《教師法》等法律法規規定和《中小學教師職業道德規範》的教師,将依據有關規定予以處罰。

第四十一條 學校每年對教職員工的政治與業務水平、工作态度和工作實績進行客觀、公正考核。

第四十二條 學校建立健全教職工權益保障機制。

第四十三條 學校貫徹落實離退休制度,落實國家有關離退休政策。

 

第七章    學校與家庭、社會

第四十四條 學校主動與社會、家庭聯系溝通,加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設,形成教育合力。根據教育教學需要,聘請兼職教師和校外學生輔導員。建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區等各類教育基地,定期組織開展校外教育活動。

第四十五條 學校構建各年級之間縱向銜接,學校、家庭、社會橫向貫通的德育工作網絡,形成課堂教育、環境熏陶、社會實踐、勞動鍛煉、班隊活動相融互補的全員、全程、全方位育人的格局。

第四十六條 學校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公開的原則,在自願的基礎上,組織家長選舉組成家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件,保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。

完善家長委員會制度和流程管理,通過舉辦家長學校、家長會,組織校園開放日活動、家訪等形式開展家教指導,引導家長樹立正确的教育觀念、改進教育方法、提高家庭教育水平。每學年,舉辦家長學校培訓、家長會、家長接待日活動。

第四十七條 學校依托社區,開發社區教育資源,開展社會實踐活動,為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。

第四十八條 學校建立校友會組織,發揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用,促進學校發展。

第四十九條 對外合作與交流。學校根據辦學需要,在國内外開展互動合作,組織教師與學生進行校際交流和國際交流,拓展師生的教育視野,提升辦學水平。

 

第八章    經費、資産、後勤

第五十條 學校為财政全額撥款的事業單位。學校資産受法律保護,任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

學校建立健全财務管理制度,完善财務管理體系,加強内部控制建設,控制财務風險,保證資金運行安全。

第五十一條 學校嚴格規範财務管理行為,嚴格執行教育收費政策,規範收費行為,實行收支兩條線管理,依法公開财務信息。

第五十二條 學校建立健全資産管理制度,加強和規範資産配置、使用和處置管理,防止國有資産流失。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資産的行為,應積極履行國有資産管理職責,依法追究侵權者的責任。

第五十三條 學校嚴格執行收費政策,規範收費行為,按照有關部門确定的項目和标準收費。各項收入按照有關規定實行收支兩條線管理。

第五十四條 學校依法接受社會各界的捐贈。建立健全受贈财産的使用制度,加強對受贈财産的管理并接受社會監督。

第五十五條 學校根據事業發展需要,建立和完善後勤服務保障體系,滿足學校師生學習工作生活需要。建立和完善學校安全保衛制度,确保學校師生享有和諧安全的學習工作環境。

 

第九章    校徽、校旗、校歌、校慶日

第五十六條 校徽為同心圓形徽章。Logo底色是“雅禮藍”,代表寬廣深邃、海納百川,象征雅禮寬廣、包容的胸懷和氣度;主體沿用小篆體“雅禮”和數字“1906”表現學校悠久的辦學傳統;英文“YALI HIGH SCHOOL”表明雅禮中學圓融中西、走向世界的開放姿态;外環下方校訓“公勤誠樸”,表明了雅禮學子始終将校訓内化于心、外化于行的信念。

校徽圖案:

學校校歌為《雅禮中學校歌》,由周鐵山作詞,佚名譜曲。副歌部分“君子終日乾乾,集大成可蔔,及時奮發精神,好擔當宇宙”凝煉而成的學校精神激勵雅禮學子追求真理,報效國家,奮發作為。

學校校旗為藍色旗幟,上有隸書白色字體“長沙市雅禮中學”。

學校元素色為藍色,命名為“雅禮藍”。

校慶日:11月16日。

 

第十章    附則

第五十七條 本章程經學校教職工代表大會讨論,學校黨委審議,校務委員會審定,校長簽發并報市教育局核準實施。

第五十八條 本章程是學校依法辦學的基本準則。學校按照本章程制定或修改校内各項規章制度。校内各項規章制度不得與本章程相抵觸。

第五十九條 當本章程依據的法律法規發生變化,或學校的辦學宗旨、發展目标、管理體制和運行機制發生重大變化時,可由校長提議,經校務委員會讨論同意後,啟動本章程修訂程序。

第六十條 本章程由學校校務委員會負責解釋。

    第六十一條 本章程自長沙市教育局核準之後生效,自學校向社會公布之日起實施。