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2019年長沙市中小學圖書館(室)讀書月活動報道之五:雅禮實驗中學圖書館讀書月活動

積極響應市教育局圖工委、市教科院關于開展2019年長沙市中小學圖書館(室)讀書月系列活動的要求,充分發揮中小學圖書館(室)在服務教育教學和校園文化建設中的作用,雅禮實驗中學結合學校校園文化建設實際情況,開展了豐富多彩的圖書館活動。

一、閱讀本日常

(一)開展圖書館閱讀選修課一年

根據學生的閱讀興趣,閱讀傾向以及受大衆關注的好書,有針對性地設計為期一年的課程。先以圖書館學專業知識講解傳授,讓學生更好利用圖書館資源;後以豐富的主題閱讀激發學生廣泛的閱讀興趣,彌補學生閱讀時間投入的不足。

(二)每月好書推薦

根據中學生的特點,為了提高學生對課外閱讀興趣的持久性,培養他們良好的閱讀習慣,幫助他們更好地選擇課外閱讀内容種類,同時結合語文組的教學特點,圖書館每個月為學生推薦一本好書,制成海報,在教學樓大廳進行展示,讓好書無形中融入師生的生活。

二、閱讀可儀式

(一)圖書漂流

圖書漂流(bookcrossing)起源于上世紀六七十年代的歐洲,讀書人将自己讀完的書,随意放在公共場所,如公園的長凳上,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完後再将其放回公共場所,再将其漂出手,讓下一位愛書人閱讀,繼續一段漂流書香。語文組與圖書館聯合開展圖書漂流活動。

(二)《小王子》讀書沙龍

組織愛讀書的同學舉行了一場《小王子》讀書沙龍,并制作了小王子好書推薦卡片。

(三)開設信息檢索課

在全民皆網的時代,通過給學生開展的圖書館學專業方面的信息檢索課,讓學生快速有效查找到自己需要的信息。